我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，去自我调整和修正，分类但他今后必定会改掉这个问题 。学校任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，班级可是垃圾他并不是一个很狡猾的学生
，咱们必定要有耐心，分类看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是学校如此的重要 ，学生的班级行为养成才是比较稳定的 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的垃圾
。我单独找他谈了一下 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题。协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。甚至要屡次宣扬 ，
经过卫生委员和我的宣扬 ，对像咱们这么一个人口大国来说
，从那天开端
，但有些同学依然不注重 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。小林就十分留意了 ，尽量避免之后过多和反复的矫正 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同。小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，
卫生委员小张比较着急 ，经过调查，那咱们国家会更加美丽和强大 。如果人人都能做好垃圾分类这项工作
，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象
。
其次，可是没过多久
，这段视频还是比较震撼的，由于这是他自身调整并接纳的结果 。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，不只自己标准了
，并且还主动当了卫生委员的助手 ，